Στην Κατερίνη υπεγράφη σήμερα Μνημόνιο Συνεργασίας μεταξύ του Δημόσιου Ιδρύματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης «Petar Kočić» από το Ζβόρνικ και των Εκπαιδευτηρίων «Πλάτων» από την Κατερίνη, με το οποίο δημιουργείται το πλαίσιο για μακροπρόθεσμη εκπαιδευτική συνεργασία και την υλοποίηση κοινών προγραμμάτων μεταξύ των δύο εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
Η υπογραφή του Μνημονίου αποτελεί συνέχεια της συνεργασίας που συμφωνήθηκε τον Μάιο του τρέχοντος έτους, κατά τη διάρκεια συνάντησης της Διευθύντριας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου της Σερβικής Δημοκρατίας, Slađana Tanasić, της Διευθύντριας του Δημόσιου Ιδρύματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης «Petar Kočić» από το Ζβόρνικ, Biljana Pišić, και εκπροσώπων των Εκπαιδευτηρίων «Πλάτων» από την Κατερίνη. Κατά τη συνάντηση καθορίστηκαν τα πρώτα βήματα για τη μελλοντική συνεργασία και τη διασύνδεση εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της Σερβικής Δημοκρατίας και της Ελλάδας.
Το Μνημόνιο υπέγραψαν η Biljana Pišić, Διευθύντρια του Δημόσιου Ιδρύματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης «Petar Kočić» του Ζβόρνικ, και ο Ανέστης Παπαδόπουλος, Διευθυντής των Εκπαιδευτηρίων «Πλάτων».
Η συνεργασία θα περιλαμβάνει την προετοιμασία και υλοποίηση ευρωπαϊκών και διεθνών προγραμμάτων, ανταλλαγές μαθητών και εκπαιδευτικών, επαγγελματική επιμόρφωση, ανταλλαγή παιδαγωγικών εμπειριών και διδακτικών μεθόδων, καθώς και κοινές εκπαιδευτικές, πολιτιστικές, επιστημονικές και κοινωνικές δράσεις.
Η συνεργασία επισφραγίστηκε, πέραν της υπογραφής του Μνημονίου, και με την άφιξη οκτώ μαθητών και δύο εκπαιδευτικών από το Δημόσιο Ίδρυμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης «Petar Kočić» του Ζβόρνικ και το Δημόσιο Ίδρυμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης «Mihajlo Pupin» της Ντερβέντα, οι οποίοι πραγματοποιούν επταήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στην Ελλάδα. Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους, οι μαθητές θα συμμετάσχουν σε μαθήματα και δραστηριότητες των Εκπαιδευτηρίων «Πλάτων», θα γνωρίσουν το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και τους συνομηλίκους τους στην Ελλάδα. Το πρόγραμμα της εκπαιδευτικής επίσκεψης περιλαμβάνει επίσης επισκέψεις στη Θεσσαλονίκη, τον Όλυμπο και τα Μετέωρα, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν την ιστορική, πολιτιστική και φυσική κληρονομιά της Ελλάδας.
Την άφιξη των μαθητών και των εκπαιδευτικών από τη Σερβική Δημοκρατία, καθώς και την υλοποίηση της εκπαιδευτικής επίσκεψης, υποστήριξαν ο Δήμος Ζβόρνικ, ο Δήμος Ντερβέντα και η Αντιπροσωπεία της Σερβικής Δημοκρατίας στην Ελλάδα.
Οι πρώτες κοινές δράσεις στο πλαίσιο των επόμενων προγραμμάτων έχουν προγραμματιστεί για τον Μάρτιο του 2027, οπότε και θα συνεχιστεί η ανάπτυξη της συνεργασίας που προβλέπεται στο Μνημόνιο.
Όλα τα προγράμματα και οι δράσεις που θα υλοποιούνται στο πλαίσιο του Μνημονίου θα υποβάλλονται προηγουμένως προς έγκριση στο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού της Σερβικής Δημοκρατίας και στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο της Σερβικής Δημοκρατίας, ώστε η συνεργασία να αναπτύσσεται σύμφωνα με το εκπαιδευτικό θεσμικό πλαίσιο και τις προτεραιότητες της Σερβικής Δημοκρατίας.
Στην υπογραφή του Μνημονίου παρευρέθηκαν η Γέλενα Γιοβάνοβιτς, επικεφαλής της Αντιπροσωπείας της Σερβικής Δημοκρατίας στην Ελλάδα, η Snežana Bošković, παιδαγωγός του Δημόσιου Ιδρύματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης «Petar Kočić» από το Ζβόρνικ, οι καθηγήτριες Zorica Gutalj και Tina Mihić, η εκπρόσωπος της οργάνωσης Pro European Education, Λουΐζα Δημητρίου, καθώς και η Dijana Mićić.
Η Αντιπροσωπεία της Σερβικής Δημοκρατίας στην Ελλάδα ανέλαβε την πρωτοβουλία και τον συντονισμό για τη διασύνδεση των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και για το σύνολο της διαδικασίας εγκαθίδρυσης της συνεργασίας, καθώς και για την οργάνωση της εκπαιδευτικής επίσκεψης των μαθητών και των εκπαιδευτικών από τη Σερβική Δημοκρατία. Η Αντιπροσωπεία θα συνεχίσει και το επόμενο διάστημα να στηρίζει την ανάπτυξη και την υλοποίηση κοινών εκπαιδευτικών προγραμμάτων και δράσεων.
Η υπογραφή του Μνημονίου και η πρώτη εκπαιδευτική επίσκεψη αποτελούν ένα ουσιαστικό πρώτο βήμα για τη μακροπρόθεσμη εκπαιδευτική συνεργασία μεταξύ της Σερβικής Δημοκρατίας και της Ελλάδας, με στόχο τη διασύνδεση μαθητών και εκπαιδευτικών, την ανταλλαγή γνώσεων και εμπειριών και τη δημιουργία νέων δυνατοτήτων για την υλοποίηση κοινών εκπαιδευτικών προγραμμάτων.
